Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

Информация о библиотеке

Информация об объектах спорта

Сведения о средствах обучения и воспитания

В учебно-воспитательном процессе колледжа задействованы следующие виды средств обучения и воспитания:

• Печатные (учебники и учебные пособия, справочники, атласы,

нормативные документы, раздаточный материал, учебно-методические комплексы и методические разработки)

• Электронные образовательные ресурсы (образовательные

мультимедийные презентации, сетевые образовательные ресурсы)

• Аудиовизуальные (слайды, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации

настенные, магнитные доски)

• Демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели

демонстрационные)

• Спортивное оборудование.
• Музыкальное оборудование
• Средства, автоматизирующие процесс обучения: компьютеры, сканеры,

принтеры, программы для тестирования, мультимедийное оборудование.

С целью формирования профессиональных компетенций на практических занятиях активно используются:

• Манекен для отработки навыков базовой СЛР (Торс)
• Манекен младенца для отработки навыков неотложной помощи
• Манекен-симулятор взрослого человека для отработки навыков СЛР
• Манекен-симулятор для отработки навыков оказания неотложной помощи АНГЕЛ ACLS790
• Манекен-симулятор младенца для отработки навыков СЛР и ухода CPR1041P
• Манекен-симулятор роженицы для отработки акушерских, гинекологических, неанатологических навыков
• Реанимационные, акушерские фантомы и другое

С целью максимального приближения учебного процесса производственным

условиям в Колледже оформлен симуляционный блок, в который входят

манипуляционные. Все это позволяет обучающимся до выхода на

производственную практику отработать практические навыки.

 Общение как средство воспитания — а) непосредственное, в форме прямых

контактов преподавателя и обучающегося; индивидуальные беседы;

б) опосредованное, проявляющееся в том, что педагог направляет свои

воздействия не на воспитанника, а на знания, которые тот должен усвоить, на

качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться, кураторские часы, внутриколледжные праздники и мероприятия.

Проектная деятельность и кураторство как средство воспитания —

воспитывающее влияние на обучающихся оказывают формы и методы

внеучебной и проектной работы, личность педагога и куратора, его отношение к обучающимся, учебному предмету и всему миру, а также обстановка в группе и колледже. Эффективность воспитательного воздействия значительно повышается, когда на занятиях и мероприятиях практикуется так называемая совместная продуктивная деятельность обучающихся. Кроме того, в колледже развивается система проектной деятельности групп, при которой под руководством куратора группы, обучающиеся совместно реализуют социально-учебный проект. Данная деятельность направлена на улучшение адаптации первокурсников, сплочение группы, развитие социальных и личностно-полезных навыков.

Труд как средство воспитания — воспитательная сила труда заключается

преимущественно в том, что достижение его цели и удовлетворение вследствие этого какой-то потребности влечет за собой появление новых потребностей. Осуществляется через проведение субботников разного уровня, помощь ветеранам ВОВ и здравоохранения, волонтерскую деятельность.

Игра и волонтерство как средство воспитания — используется как в урочной, так и во внеурочной системе, организуется в форме проведения разного рода игр (организационно-деятельностные, соревновательные, сюжетно-ролевые) и организации волонтерских отрядов. Конкурсно-игровая форма применяется при разработке воспитательных мероприятий колледжа, например, «Белые журавли», «Государственная символика», «Ценности ЗОЖ», «Знай свои права», «Знать, чтобы жить» и т.д.

В колледже функционирует четыре волонтерских отряда. Волонтеры колледжа задействованы во всех сферах жизнедеятельности людей. Являясь волонтером, студенту становятся близки такие качества как милосердие, сострадание, толерантность, патриотизм, чувство повышенной ответственности за окружающих, трудолюбие и любовь к своей родине.

Информация об условиях питания обучающихся

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Одним из приоритетных направлений в деятельности колледжа является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий). В колледже создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию обучающихся в условиях информационного общества. Информационная база колледжа оснащена:

• электронной почтой;
• локальной сетью;
• выходом в Интернет;
• официальным сайтом;
• доступом к электронным образовательным ресурсам.

В колледже функционирует локальная сеть, к которой подключены все компьютеры колледжа. Скорость доступа к сети Интернет — 50 Мбит/с.  Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в колледже действует система контент-фильтрации посредством программного продукта Kaspersky Endpoint Security.

В колледже функционирует 125 учебных и практических кабинета, из них 30 обеспечены компьютерами. Все компьютеры имеют доступ в сеть Internet.  В двух компьютерных классах и библиотеке установлены 41 персональных компьютеров, доступных для работы студентов во внеурочное время.

В колледже создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором размещается вся информация о колледже.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья организован частично.

На официальном сайте колледжа есть версия сайта «Для слабовидящих».

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности